ბავშვის საშვილოსნოს განვითარება არა მხოლოდ ბავშვის ფსიქოლოგიური განვითარება და განვითარება, არამედ მისი ფსიქოლოგიური ჯანმრთელობის ფორმირება, მისი ხასიათი. ამ პერიოდში, გასაკვირია, მომავალი ბავშვის ემოციური და ინტელექტუალური პოტენციალი. ამიტომ, ძალზედ მნიშვნელოვანია ორსულობის დროს ყურადღება მიაქციოთ არა მხოლოდ ერთ ჯანმრთელობას, არამედ ემოციებს, რათა ჩაიტაროს უშვილო უმცროსი ადამიანის საშვილოსნო.
ბავშვის აღზრდის დაწყებისას?
ჩვენ ვფიქრობდით, რომ ბავშვი უნდა ჩამოყალიბდეს დაბადების შემდეგ, მასში ჩადენილიყო ქცევის გარკვეულ ნორმებში საზოგადოებაში, რაც მას ემოციურ განათლებასა და სიცოცხლის მსოფლმხედველობაში სწავლობს. თუმცა, ბევრი დედები აღიარებენ, რომ ბავშვი კონცეფციის მომენტიდან ოჯახში ხდება. მეცნიერებმა რამდენიმე კვლევის შემდეგ დაასკვნა, რომ საშვილოსნოსშიდა განათლება ბავშვის ზოგადი განვითარების უმნიშვნელოვანესი კომპონენტია. არც ისე დიდი ხნის წინ გამოჩნდა პერინატალური განათლების ცნება, და მრავალ ქვეყანაში პრენატალური სკოლები შეიქმნა.
მაშასადამე, საშვილოსნოში აღზრდის არსი - გულისხმობს საშვილოსნოსშიდა სიცოცხლისა და ემბრიონის მზადყოფნის ეტაპებს საშვილოსნოსშიდა პედაგოგიკისთვის.
ორსულობის მე -3 თვის მიერ შემუშავებული ტვინის გრძნობების ორგანოები და ტვინის შესაბამისი ცენტრები უკვე განვითარებულია. მე -6 კვირაში ემბრიონი პირველი აფიქსირებს თავის ტვინის აქტივობას 7-ში, რომელიც მოიცავს სინაფსებს და პირველად რეფლექსებს.
პირველი ტრიმესტრის დასასრულს, შეგიძლიათ უსაფრთხოდ ჩაიბაროთ ბავშვის საშვილოსნოში სწავლება, რადგან მას შეუძლია გრძნობს შეხება, მისი ყურები და თვალები რეაგირებენ ჟღერს და სინათლეს, გული იწყებს მძაფრი ხმით რეაგირებას, მწიფდება ყვავილების გემო.
ყური ვითარდება ყველა სხვა გრძნობასთან შედარებით, ამიტომ ამ ეტაპზე უკვე შესაძლებელია და აუცილებელია ბავშვის მუსიკალური განათლებაში ჩართვა. საშვილოსნოს ყბა გამოიწვიოს ბავშვის გარკვეული რეაქციები - მშვიდი მუსიკა ხსნის მას, ხოლო ხმამაღალი და სწრაფი მოძრაობა ხელს უწყობს ბავშვის აქტიურ მოძრაობას დედის საშვილოსნოში. მშვენიერი მუსიკა ბავშვებს მუცლად არის, იბადება დედის მიერ. მან მშვიდი ბავშვი, ერთი ტალღის დედასთან ერთად დედას მოუტანს, გაითვალისწინოს უსაფრთხოება და კომფორტი.
ნაყოფის მუსიკალური აღზრდის გარდა, ბავშვი სარგებლობს პოეზიის, ხელოვნების, ბუნების კომუნიკაციით.
ბავშვის აღზრდისკენ
ბავშვის საშვილოსნოს განათლების ბევრ გზაზე შესაძლებელია მისი და მისი დედის მჭიდრო ურთიერთობა. კავშირი არის ემოციური და სენსუალური. დადასტურდა, რომ ბავშვი მუდმივად იბრუნებს დედამისის აზრებს და გრძნობებს, განწყობას და ემოციურ მდგომარეობას. დედა ხდება შუამავალი მასთან და მის გარშემო არსებულ სამყაროსაგან. ბავშვის აზრები მუცელში იქმნება იმიტაციური მოქმედებების გამო, რომ ბავშვი დედის საშვილოსნოშია. ამ ეტაპზე ბავშვი გაიგებს ზოგიერთ ქცევას, რომელიც არ არის მხოლოდ რეფლექსი. მას შეუძლია გახსოვდეს არა მხოლოდ სენსორული, არამედ ემოციური ინფორმაცია, რომ მას იღებს დედისგან. ამრიგად, რა ბავშვს აკეთებს მუცლის არეში - მშვიდობიანად საძილე, ხელკეტი თითი, ან აქტიურად მოძრავი და ზრდის, დამოკიდებულია დიდწილად იმაზე, თუ რას გრძნობს დედა და გრძნობს ამ მომენტში.
გრძნობები და შვილი
დაბადებისთანავე ბავშვი სიყვარულის მწვავე აუცილებლობას გრძნობს. დედამისის რეაქცია მისი ორსულობის შესახებ ბევრ რამეზე მოქმედებს ბავშვზე. თუ რეაქცია უარყოფითია, ბავშვი გრძნობს შფოთვა, რაც საბოლოოდ ვითარდება მისი უსარგებლოობის განცდაში. არასასურველი ბავშვი მათი დაბადების შემდეგ ხშირად ხდება კონფლიქტი, ანტისოციალური ქცევა, უარყოფითი ქცევა.
ორსულობის დროს დედამისად მუდმივი სიხარული იწვევს, ბავშვი კი გრძნობს კომფორტს და უსაზღვრო სიყვარულს. ასეთი ბავშვები იზრდებიან ჰარმონიულ პიროვნებებს.