სწავლის დაწყების ძალიან ხშირად ხდება ნამდვილი გამოცდა, როგორც სტუდენტი და მისი მშობლები. ბავშვთა ცრემლების ზღვა და მშობლის ნერვები ზღუდავენ სწავლების მასალის გადალახვის მცდელობას, არ გაიგონებენ გაკვეთილზე და დავაფასოთ საშინაო დავალება. როდესაც სასკოლო პროგრამა ჯიუტად არ იძლევა იმის გააზრებას, რომ ბავშვი გადადგება, როგორც პოზიციაზე და სწავლისადმი ინტერესი დაკარგავს. უფრო და უფრო მეტი სკოლები იყენებენ ინდივიდუალურად დიფერენცირებულ მიდგომას სწავლების პროცესში, თითოეული სტუდენტისთვის სპეციალური მიდგომის საფუძველზე. მაგრამ მაინც, კლასში მოსწავლეთა რაოდენობა ისეთია, რომ ყველა სურვილის მქონე, მასწავლებელს არ შეუძლია საკმარისი დრო ყველასთვის მისცეს. ბევრ ბავშვს არ შეუძლია სწავლა სხვისთვის თანაბარი საფუძველზე მათი ფსიქოფიზიკური მახასიათებლების გამო: სიტყვის არასაკმარისი განვითარება, ვიზუალური და სმენის დარღვევები, აუტიზმი და სხვ. მშობლები ცდილობენ პრობლემების გადაჭრას პირველ რიგში, იმ იმედით, რომ საბოლოოდ ბავშვი სასწავლო მასალას გადააჭარბებს. სინამდვილეში ის განსხვავებულად გამოდის - საფუძვლების გამოტოვება, ბავშვი ვერ შეძლებს უფრო რთული ცოდნის მიღებას. ამ სიტუაციიდან გამოსვლა შეიძლება იყოს ბავშვის გადაცემის ინდივიდუალური ფორმით გადაცემა. ინდივიდუალური ტრენინგი არის სკოლაში სწავლის მსგავსება, ერთადერთი განსხვავებით, რომ ამ შემთხვევაში პედაგოგის ყურადღება მთლიანად მიეძღვნა ერთ სტუდენტს, რაც შესაძლებელს გახდის უფრო მეტად გაამჟღავნოს საგანი, გაცილებით მეტი დრო გაატაროს გაუგებარი და არა ხანგრძლივი დროის განმავლობაში. მასწავლებელთან ცოდნის მიღება, მოსწავლე არ კითხვებს სვამს შეკითხვებს, უფრო გულმოდგინედ ასრულებს ამოცანებს, ვერ ახერხებს თანატოლების უკანა მხარეს უკან დაიმალოს და შედეგად უფრო ღრმა ცოდნა ხდება.
როგორ გადავიდეთ ინდივიდუალურ ტრეინინგში?
სტუდენტების ინდივიდუალური განათლება შესაძლებელია ორ შემთხვევაში:
1. როდესაც ბავშვი ვერ ასწავლის სკოლაში ჯანმრთელობის მიზეზებს. ბავშვის ინდივიდუალური მეთოდის გადაცემის გადაწყვეტილება ხდება რაიონული პოლიკლინიკის კეის (საკონტროლო-საექსპერტო კომისია) დასკვნის საფუძველზე. მშობლების ხელში გაცემული სერტიფიკატი, რომელიც მიუთითებს ბავშვის დიაგნოზი და ინდივიდუალური ინსტრუქციის რეკომენდირებული ხანგრძლივობა. დიაგნოზის მიხედვით, სერტიფიკატი გაიცემა ერთი თვის განმავლობაში ერთი აკადემიური წლის განმავლობაში. ბავშვის ინდივიდუალური განათლების გადაცემა, მშობლებმა უნდა დაწერონ განცხადება სკოლის დირექტორის სახელზე და მისთვის მოწმობის მიღება. თუ ავადმყოფობის წინ მოსწავლე სკოლაში არ იმყოფებოდა საცხოვრებელ ადგილას, მაშინ სკოლის ადმინისტრაციას უფლება აქვს უარი თქვას ბავშვის სახლში. ამ შემთხვევაში აუცილებელია ბავშვის გადაყვანა რაიონულ სკოლაში. ბავშვის ჯანმრთელობაზე დამოკიდებულებით, ის შეიძლება მხოლოდ მომზადებული იყოს სახლში, ან დაესწროს სკოლის ნაწილს. სახლში ბავშვის სწავლების შემთხვევაში პედაგოგებს ვალდებულნი არიან, დროულად მოახდინონ მკაცრად რეგულირებადი დრო,
- დაწყებით სკოლაში (კლასები 1-4) - 8 საათი;
- 5-8-10 საათში;
- მე -9 კლასში - 11 საათი;
- 10-11 კლასში - 12 საათი.
2. მშობლების ინიციატივით, რომლებიც განიხილავენ თავიანთ ბავშვს, როგორც ეს შესაძლებლობას აძლევს შესაძლებლობას. ამ შემთხვევაში, ბავშვის გადაყვანის საკითხი ადგილობრივ სასწავლებელს გადაეცემა ადგილობრივი განათლების მართვის ორგანოს მიერ. დადებითი პასუხი შეიძლება გადაწყდეს იმ შემთხვევაში, როდესაც ბავშვი ხშირად იცვლის თავის საცხოვრებელ ადგილს მშობლების სამუშაოს სპეციფიკის გამო, ახორციელებს პროფესიულ სპორტებში, შეჯიბრებსა და მოსაკრებლებზე, ან მნიშვნელოვნად თანატოლებს. ამ ფორმის განათლება ეწოდება ოჯახს. პასუხისმგებლობა ასწავლოს ბავშვს მშობლების ან მასწავლებლების მხრებზე ანაზღაურებაზე. შეძენილი ცოდნის მონიტორინგისთვის ბავშვი ენიჭება სკოლას, რომელსაც ის დაესწრება გამოცდების ჩაბარებას.