პედაგოგიური უგულებელყოფა (PP) არის ტერმინი, რომელიც ეხება ბავშვთა ადაპტაციის პრობლემებსა და მთელს მსოფლიოში აგრესიულ დამოკიდებულებას განვითარების გარკვეული შეფერხებით.
პედაგოგიური უგულებელყოფის მქონე ბავშვთა ფსიქიკა შეესაბამება კორექტირებას. თუ PP- ს მიდრეკილება დროულად არის გამოვლენილი, ბავშვი არ იქნება რთული ეთიკური ქცევის ზოგადი წესების ადაპტირება.
სოციალურად პედაგოგიური უგულებელყოფა გამოხატავს აგრესიულ დამოკიდებულებას ბავშვის გარშემო მცხოვრებ ადამიანებთან მიმართებაში, არა მხოლოდ საზოგადოების ქცევის წესების დაცვით, სკოლების ან ბაღის სწავლის წინააღმდეგ.
პედაგოგიური უგულებელყოფის სახეები
- მორალური და საგანმანათლებლო. დამახასიათებელია მორალური ცნებების და უზნეობის ქცევა.
- ინტელექტუალური და პედაგოგიური. ინფექცია კვლევისა და შეუსაბამობის განსახორციელებლად.
- მორალური და ესთეტიკური. დამახინჯებული განცდა "ლამაზი" და "მახინჯი".
- მედიკო-პედაგოგიური. ფიზიკური გადახრები ჰიგიენის ელემენტარული წესების დაცვით.
- მორალური და შრომა. უარის თქმა, როგორც ფიზიკური, ასევე გონებრივი სამუშაო.
ამგვარი პედაგოგიური უგულებელყოფა პრაქტიკაში ხდება, როგორც ცალკეული გამოვლინებებისა და ერთობლივად. იდენტიფიცირება თავი უფრო მეტ ან ნაკლებად. როგორც სოციალურობის მანიფესტაციის აღმოფხვრა შესაძლებელია მხოლოდ მასწავლებლისა და ოჯახის ძალისხმევასთან ერთად.
სირთულე და პედაგოგიური უგულებელყოფა
ხშირად ტერმინი "რთული ბავშვი" პედაგოგიური უგულებელყოფის ტოლფასია. მაგრამ ეს გარკვეულწილად განსხვავებული ცნებებია. PP არის ინდიკატორი მიდრეკილება სიძნელეში დაძლევა. ამდენად, მყარი სწავლის შედეგია პედაგოგიური უგულებელყოფის შედეგი.
რთული ბავშვი მშობლებისა და პედაგოგებისთვის მრავალ პრობლემას ქმნის საბავშვო ბაღში. მოგვიანებით სკოლის ცხოვრებაში, ბავშვის კონტროლი სულ უფრო რთულია. დახმარების გარეშე სპეციალისტი ფსიქოლოგი განათლების ამ ბავშვებს არ შეუძლია.
მიზეზები პედაგოგიური უგულებელყოფა
რა თქმა უნდა, თითქმის შეუძლებელია იმის დადგენის ზუსტი მიზეზი, რის გამოც ბავშვი იწყებს უარყოს და ეწინააღმდეგება ყველაფერს, რაც ხანდაზმულებს ასწავლის. მაგრამ არსებობს რამდენიმე ფაქტორი, რომელსაც შეუძლია ასეთი მტრული ქცევის ბავშვის პროვოცირება:
- გულგრილი დამოკიდებულება ბავშვის მიღწევებსა და წარმატებებზე მისთვის მნიშვნელოვანია;
- ხანდაზმული ადამიანების მუდმივი კრიტიკა, რომლებსაც აქვთ ბავშვის ან მოზარდის ავტორიტეტი;
- მშობლების რეგულარული სკანდალები ბავშვის წინ;
- ზედმეტი მშობლის მოვლა, ბავშვის სიცოცხლისა და საქმიანობის მანიაკალურ კონტროლს;
- დამცირება, შეურაცხყოფა, ოჯახში ძალადობა ოჯახში ან მშობლებს შორის;
- ოჯახის კლიმატის სხვა არახელსაყრელი ასპექტები;
- მასწავლებელთა ნაწილში - გუნდის წინაშე დამცირებული ბავშვის დამცირება;
- გუნდიდან - ბავშვის დაცინვა და დაცინვა.
პედაგოგიური უგულებელყოფის კორექცია
ბავშვის აღზრდის ზეგავლენის მქონე ადამიანების ძირითადი ამოცანაა დროულად გამოავლინოს პედაგოგიური უგულებელყოფის ნიშნები. მაშინ არ უნდა მიმართოთ სპეციალისტების დახმარებას ან მისცეს ბავშვს PP- ის შესწორების სპეციალიზებული კლასები. შეეცადეთ მისთვის შეიქმნას კომფორტული პირობები სწავლისა და შემოქმედებითი საქმიანობისთვის. წაახალისეთ სურვილი, ისწავლონ ახალი, მათ შორის სპორტულ სექციებში მონაწილეობის მიღება.
ვისწავლოთ საკუთარი და თქვენი ქცევის გაკონტროლება თქვენი შვილით. ნუ დააბრუნებ მის ხმას, ყოველგვარი გადაცდომის გამო. სცადეთ მშვიდად ახსნას მისი ნეგატიური ქმედებების მიზეზი და ეფექტი.