სწორედ ამიტომ, საბავშვო ბაღებში და მათემატიკის გაკვეთილების დაწყებით სკოლაში სწავლების პროცესი თამაშის ფორმით ტარდება. ამ მიზნით, მათემატიკაში დიდაქტიკური თამაშების ბარათის ფაილი მასწავლებლებსა და პედაგოგთა დახმარებას უკავშირდება, სადაც უზარმაზარი საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო შესაძლებლობები იდება.
დიდაქტიკური თამაშები მათემატიკის გაკვეთილებში
ნებისმიერი სხვა დიდაქტიკის მსგავსად, მათემატიკური შინაარსის თამაშები რამდენიმე ელემენტისგან შედგება. პირველ რიგში, ეს არის ამოცანა და პირდაპირი სპექტაკლი. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისათვის, მათემატიკური დიდაქტიკური თამაშების ძირითადი ამოცანებია ფოკუსირებული: იდეებისა და რაოდენობის შესახებ იდეების ფორმირება, მასშტაბები და ფორმები, დროის და სივრცეში ორიენტაციის განვითარება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვები გაეცნობიან პირველი ათი ნომრის ნომრებს და ციფრებს, სწავლობენ გეომეტრიული ფიგურები, "დიდი" და "პატარა" ცნებები. ასევე მიიღეთ პირველი ინფორმაცია კვირის და თვის განმავლობაში, კალენდრისა და დროის შესახებ.
მაგალითად, მან გააცნობს ბავშვებს 10-ის შემადგენლობაში, მათემატიკურ განვითარებასთან დაკავშირებული დიდაქტიკური თამაშის სახელწოდებით "დაამშვენებს ნაძვის ხე" . დარწმუნებული ვარ, რომ ახალი წლის წინ, ბავშვებს მოეწონება ხის მოსაწესრიგებელი: პლაკატი ეკიდა ფორუმში და ბავშვებს ეძლევათ ხე-ტყის დეკორატიული დავალება, რომლებშიც თითოეული სათამაშო 10 სათამაშოა.
პირველ კლასებში მათემატიკის დიდაქტიკური თამაშების გაკვეთილებს ნაკლებად ხშირად იყენებენ. მაგრამ მაინც, ამ ასაკში სათამაშო ტექნოლოგია ჯერ კიდევ ყველაზე ეფექტური გზაა ცოდნის მიღებისა და კონსოლიდირებისათვის. დაკვირვების განვითარება, მსგავსებისა და განსხვავებების განსაზღვრის უნარი, აზროვნების, ყურადღებისა და ფანტაზიის გაუმჯობესება. გარდა ამისა, სათამაშო აქტივობების ორგანიზება არის ძალიან ეფექტური გზა მათემატიკის განვითარებაზე, როგორც შედარებით კომპლექსური სუბიექტი.