Დიდაქტიკური თამაშები მათემატიკაში

როგორც ჩანს, ბავშვობაში მომხიბლავი და მომხიბვლელი სამყაროში ზუსტი მეცნიერება არ არის ადგილი. თუმცა, თუმცა ეს შეიძლება იყოს, მისი გაცნობა ელემენტარული მათემატიკური ცნებები იწყება საბავშვო ბაღის ახალგაზრდა ჯგუფში. ამ ეტაპზე მასწავლებლებსა და მშობლებს დიდი პასუხისმგებლობა აქვთ, რადგან მათ უნდა წარმოადგინონ ცოდნა ბავშვებს ისე, რომ ახალგაზრდა მოსწავლეებს არა მარტო სასიამოვნო მასალა ჰქონდეთ, არამედ მოტივირებული უნდა იყვნენ სუბიექტის შესწავლა.

სწორედ ამიტომ, საბავშვო ბაღებში და მათემატიკის გაკვეთილების დაწყებით სკოლაში სწავლების პროცესი თამაშის ფორმით ტარდება. ამ მიზნით, მათემატიკაში დიდაქტიკური თამაშების ბარათის ფაილი მასწავლებლებსა და პედაგოგთა დახმარებას უკავშირდება, სადაც უზარმაზარი საგანმანათლებლო და საგანმანათლებლო შესაძლებლობები იდება.

დიდაქტიკური თამაშები მათემატიკის გაკვეთილებში

ნებისმიერი სხვა დიდაქტიკის მსგავსად, მათემატიკური შინაარსის თამაშები რამდენიმე ელემენტისგან შედგება. პირველ რიგში, ეს არის ამოცანა და პირდაპირი სპექტაკლი. სკოლამდელი ასაკის ბავშვებისათვის, მათემატიკური დიდაქტიკური თამაშების ძირითადი ამოცანებია ფოკუსირებული: იდეებისა და რაოდენობის შესახებ იდეების ფორმირება, მასშტაბები და ფორმები, დროის და სივრცეში ორიენტაციის განვითარება. სხვა სიტყვებით რომ ვთქვათ, ბავშვები გაეცნობიან პირველი ათი ნომრის ნომრებს და ციფრებს, სწავლობენ გეომეტრიული ფიგურები, "დიდი" და "პატარა" ცნებები. ასევე მიიღეთ პირველი ინფორმაცია კვირის და თვის განმავლობაში, კალენდრისა და დროის შესახებ.

მაგალითად, მან გააცნობს ბავშვებს 10-ის შემადგენლობაში, მათემატიკურ განვითარებასთან დაკავშირებული დიდაქტიკური თამაშის სახელწოდებით "დაამშვენებს ნაძვის ხე" . დარწმუნებული ვარ, რომ ახალი წლის წინ, ბავშვებს მოეწონება ხის მოსაწესრიგებელი: პლაკატი ეკიდა ფორუმში და ბავშვებს ეძლევათ ხე-ტყის დეკორატიული დავალება, რომლებშიც თითოეული სათამაშო 10 სათამაშოა.

პირველ კლასებში მათემატიკის დიდაქტიკური თამაშების გაკვეთილებს ნაკლებად ხშირად იყენებენ. მაგრამ მაინც, ამ ასაკში სათამაშო ტექნოლოგია ჯერ კიდევ ყველაზე ეფექტური გზაა ცოდნის მიღებისა და კონსოლიდირებისათვის. დაკვირვების განვითარება, მსგავსებისა და განსხვავებების განსაზღვრის უნარი, აზროვნების, ყურადღებისა და ფანტაზიის გაუმჯობესება. გარდა ამისა, სათამაშო აქტივობების ორგანიზება არის ძალიან ეფექტური გზა მათემატიკის განვითარებაზე, როგორც შედარებით კომპლექსური სუბიექტი.

სამაგალითო თამაშების ბარათის მაჩვენებლები მოსწავლეებისთვის მათემატიკაში არანაკლებ არაა, მხოლოდ ის, რომ ამოცანები გარკვეულწილად უფრო რთულია. მაგალითისთვის, დასამატებელი და გამოკლების მეთოდების სწავლება, თამაში "მოდი მატარებლით" დაეხმარება. ვიზუალურად აუხსენით ბავშვებს დამატებით და გამოკლების ფუნდამენტურ ტექნიკას, მასწავლებელს 5 სტუდენტს ეყრდნობა დაფაზე, რომელიც ერთმანეთზეა დაკავებული, წარმოადგენს მატარებელს (5 მანქანაზე). შემდეგ მატარებელი იწყება გადაადგილება კლასში და, თავის მხრივ, კიდევ ორი ​​ტრაილმია. მასწავლებელი მაგალითს აძლევს: 5 + 1 + 1 = 7 და 5 + 2 = 7, ბავშვები ამბობენ ხმამაღლა. ანალოგიურად, გამოკვლევის მეთოდები შემუშავებულია, მხოლოდ ამ შემთხვევაში, "მატარებელი" ტრიალებს მის ადგილას.