Ფანჯრის გაფორმება საბავშვო ბაღში გაზაფხულზე

ბავშვის განვითარება მისი ცხოვრების პირველ წლებში ხდება სენსორული აღქმის გზით. და უფრო ჰარმონიული და ლამაზი მსოფლიოს გარშემო, უფრო ნიჭიერი, სენსუალური და ბედნიერი ბავშვი გაიზრდება. შემოქმედებითი საქმიანობის ერთ-ერთი მიმართულება არის საბავშვო ბაღის გაზაფხულზე ფანჯრების ერთობლივი გაფორმება.

ნუ გეშინია საბავშვო ბაღის გაზაფხულზე ფანჯრის დიზაინზე მოზიდვა, შეშფოთება იმისა, რომ დეკორაცია არ იქნება ისეთი, როგორიც ჩვენ გვსურს. ყოველივე ამის შემდეგ, ბავშვი დაინტერესებულია სილამაზის შექმნის პროცესში და არა მხოლოდ სხვების საქმიანობის შედეგების შესახებ. აქედან გამომდინარე, ჩვენ სავალდებულოა ინვენტარიზაცია და შევქმნათ!

როგორ დაამშვენებს ფანჯრები გაზაფხულზე საბავშვო ბაღში?

ყველაზე ხშირად დეკორაციებისთვის საჭიროა ჩვეულებრივი ფერადი ორმაგი ორმხრივი ქაღალდი. მას აქვს ფართო პალიტრა ფერები და განკუთვნილია ნათელი მრავალფეროვანი დეკორაციები. ყველაზე ხშირად ეს არის გაზაფხული ყვავილები, ბალახი, მზე, ტყის მცხოვრებლები - ცხოველები, ფრინველები და მწერები.

თუ მასწავლებელს არ აქვს მხატვრული შესაძლებლობები, საბავშვო ბაღის გაზაფხულზე გაფორმებისა და ფანჯრის დეკორაციისთვის ყველა სახის სტენციკი გამოვა. ისინი ინტერნეტში შეგიძლიათ იხილოთ ან შეძენილი სპეციალიზებული ხელსაქმის მაღაზიაში.

გარდა იმისა, რომ ქაღალდი, შეგიძლიათ გამოიყენოთ ნახატი მინის საღებავები , რომელთანაც შეგიძლიათ შექმნათ უნიკალური შედევრი გაზაფხულზე ვიტრაჟები მინის მინაზე. უპირატესობა ამ მასალის არის მისი უმტკივნეულო რაზმი საწყისი მინის შემდეგ. ძალიან ორიგინალური სახე vytynanki - openwork stencils ამისთვის excision. ისინი დამზადებულია თხელი ქაღალდისგან და შუშხუნათ.

ნუ დაგავიწყდებათ, რომ თქვენ შეგიძლიათ დაამშვენოთ არა მხოლოდ მინის, არამედ მთელი ფანჯრის გახსნა, ისევე როგორც ფანჯრის რაფაზე. თუ თქვენ იყენებთ შესაკრავებლებს ზედაპირზე, მაშინვე გამოიყურება სასიამოვნო ყვავილით ხელოვნური ქაღალდის პრიმიტროზით, ხოლო ფანჯრის რაფაზე გაზაფხულის სათამაშო სათამაშო სიმბოლოები ფრინველები, ყვავილები და ხეები არიან. მას შემდეგ, რაც გაზაფხულზე, რომ აღსანიშნავად ყველაზე დიდი დღესასწაული ქრისტიანები - აღდგომა, შეგიძლიათ გააკეთოთ შენიშვნა გაზაფხულზე კომპოზიცია.