FEME- ის ორგანიზება შუა ჯგუფში
გაკვეთილის მომზადებისას მნიშვნელოვანია იმის გათვალისწინება, რომ რეკომენდირებულია preschoolers- ის განათლების ისეთი ფორმების რაოდენობა, როგორიცაა თამაშები, დაკვირვებები, დისკუსიები. ასევე საჭიროა მიიღოთ მიღებული ინფორმაცია ყოველდღიურ საქმიანობაში. ზოგადად, გაკვეთილი ეფუძნება ამ ალგორითმს:
- პირველ რიგში ბავშვები სთავაზობენ სიტუაციას, რომელიც მოითხოვს გამოსავალს;
- გარდა ამისა, ბავშვებს სჭირდებათ ცოდნა, რომელიც აუცილებელია პრობლემის სწორად გადაწყვეტისთვის;
- აუცილებელია მცირე პრაქტიკული ამოცანების განხორციელება, რომელშიც ბავშვებს შეუძლიათ მიიღონ ცოდნა, რომლებსაც აქვთ მიღებული.
დიდი მნიშვნელობა აქვს FEMP- ს ცოდნას შუა ჯგუფში. ხოლო პარალელურად სწავლისას ყურადღება უნდა მიაქციოთ ლექსიკის ლექსიკის გაფართოებას და სიტყვის განვითარებას .
FEMP- ის პრინციპები შუა ჯგუფში
საქმიანობაში აუცილებელია ძირითადი პრინციპების დაცვა:
- არ გაღიზიანებთ;
- ბავშვებთან კომუნიკაცია განსაკუთრებულად კეთილგანწყობილი უნდა იყოს;
- დაუშვებელია მონოტონური ამბავი, რადგან მას შეუძლია საბურავი ბიჭები;
- ნუ გაღიზიანებთ, შეეცადეთ თავიდან იქნეს აცილებული კომენტარების გაკეთება, აქტიურად ადიდებოდეთ, მაგრამ ნუ დააშორებთ კეთილგანწყობას;
- აუცილებელია მშობლებთან ურთიერთქმედება და მათთან ინფორმაციის გაცვლა.
ასევე მნიშვნელოვანია გვახსოვდეს, რომ FEMF- ის განვითარება შუალედურ ჯგუფში საუკეთესო შედეგს იძლევა დღის პირველ ნახევარში, როდესაც ბავშვები ჯერ არ დაიღლებიან. თუ რომელიმე ბავშვს არ აქვს დრო, რომ დაეუფლოს მასალებს, მაშინ თავის თავისუფალ დროს აუცილებელია განსაკუთრებული ყურადღება მიაქციოს.
დიდაქტიკური თამაშები FEMP- ს შუა ჯგუფში
თამაშის მეთოდები დადასტურდა, რომ სხვადასხვა ასაკობრივი ჯგუფების სწავლა. ამ მიდგომით გამოდის არა მარტო ხელმისაწვდომი და საინტერესო მასალა, არამედ შემოქმედებითი შესაძლებლობების დასადგენად.
მუშაობის ორგანიზება, შეგიძლიათ გამოიყენოთ სახელმძღვანელო FEMEM- ის ავტორთა შუა ჯგუფში Pomorieva IA. და პოზნაია VA, ასევე სწავლებისა და სათამაშო საქმიანობის სცენარები კოლესნიკოვა EV
რა თქმა უნდა, თქვენ უნდა შეიცავდეს ფიზიკური აღზრდის პროცესში დასვენების პროცესში.