Როგორ ასწავლიან ბავშვს როგორ გავყოთ სვეტი?

რა თქმა უნდა, ბავშვები სწავლობენ მათემატიკის საფუძვლებს. მაგრამ მასწავლებლის ახსნა ყოველთვის არ არის ნათელი ბავშვისთვის. ან იქნებ ბავშვი ავადმყოფი და გაუშვა თემა. ასეთ შემთხვევებში მშობლებმა უნდა გაიხსენონ თავიანთი სკოლის წლები, რათა დაეხმარონ ბავშვს, რომ არ დაკარგონ მნიშვნელოვანი ინფორმაცია, რომლის გარეშეც ტრენინგი არარეალური იქნება.

სწავლის ბავშვი გაზიარება ბარი მესამე ხარისხის. ამ დროისათვის მოსწავლემ უნდა გამოიყენოს გამრავლების მაგიდა მარტივად. მაგრამ თუ პრობლემები არსებობს, მაშინვე შეისწავლეთ ცოდნა, რადგან ბავშვს სვეტის გაზიარებისას ასწავლის გამრავლების გართულებას.

როგორ ვასწავლოთ სვეტის გაყოფა?

მაგალითად, მიიღოს 3 ციფრი რიცხვი 372 და გაყოფა მას 6. აირჩიეთ ნებისმიერი კომბინაცია, მაგრამ ისე, რომ გაყოფა გარეშე კვალი. თავდაპირველად ეს შეიძლება აღრეული ახალგაზრდა მათემატიკოსი.

ჩვენ დავწერთ რიცხვებს, რომლებიც მათ კუთხესთან ერთად ჰყოფს და ახსენით ბავშვს, რომ თანდათან გავყოთ ეს დიდი რიცხვი ექვს თანაბრად. შევეცადოთ, რომ პირველი ციფრი 3-დან 6-მდე გავყოთ.

ეს არ გაყოფა და, შესაბამისად, დავამატებთ მეორე, ანუ ჩვენ ვცდილობთ, იქნება შესაძლებელი, რომ გაყავით 37.

საჭიროა ბავშვისთვის რამდენჯერმე ექვსს შეესაბამება 37-ს. მათ, ვისაც მათემატიკის ცოდნა უჭირს, დაუყოვნებლივ მიხვდებიან, რომ ამ მეთოდის შერჩევით შეგიძლიათ შეარჩიოთ სწორი მულტიპლიკატორი. ასე რომ, მოდით აირჩიოთ, მიიღოს, მაგალითად 5 და გავამრავლოთ 6-ის, გამოდის 30, როგორც შედეგი არის 37, მაგრამ ღირს კიდევ ერთხელ. ამის გაკეთება 6 6-ზე მე -6-ით გაიზარდა 36-ის ტოლზე. ეს არის შესაფერისი ჩვენთვის, ხოლო პირველი ციფრი კვოტიდან უკვე მოიძებნა - დავწერეთ ქვედა ნაწილში, ხაზის უკან.

37-იანი წლების 36-ე ნომერია და როდესაც ერთმანეთს დავრჩებით. ეს ისევ 6-ში არ არის დაყოფილი და შესაბამისად, მისი დანარჩენი ორ დანარჩენს დავანგრევთ. ახლა ნომერი 12 ძალიან ადვილია დაყოფა 6. შედეგად, ჩვენ მივიღებთ მეორე ნომერი კერძო - ორი. ჩვენი განყოფილების შედეგი იქნება 62.

სცადეთ განსხვავებული მაგალითები და ბავშვი სწრაფად მოაგვაროს ეს ქმედება.