მათ შორის, ხშირად, აპრილში, პირველ სკოლაში, ბავშვთა ასაკში გაატარონ კომიკური skits, რომლებიც ამაღლებენ ბავშვებს განწყობას და მუდმივად დააკისროს მათ პოზიტიურ ენერგიას.
სცენები 1 აპრილისთვის დაწყებითი სკოლის მოსწავლეებისათვის
როგორც წესი, მასწავლებლებთან ერთად მშობლების მიერ მომზადებულია ხუმრობით მოსწავლეები. ისინი არიან ისინი, ვინც წინასწარ გეგმავს სცენარს და მოამზადოს საჭირო კოსტიუმები და ატრიბუტები. ასეთი სცენა, დიდი და დიდი, შეიძლება იყოს თემა, მაგრამ აუცილებლად უნდა იყოს დაკავშირებული სკოლის ცხოვრებაში.
მაგალითად, შეგიძლიათ ითამაშოთ პატარა იდეა მოსწავლისა და მასწავლებლის ურთიერთობის შესახებ ან როგორ შეასრულეს ერთმა მათგანმა 1 აპრილის დღესასწაულზე. სასაცილოა, რომ დაგეგმილი დისპანსერი სცადა, რომლის დროსაც ერთ-ერთი ბიჭები ცდილობენ ვაქცინაცია თავიდან აიცილონ ყველაფერთან ერთად, მაგრამ საბოლოო ჯამში ის არ არის წარმატებული.
ფრთხილად სცენ სცენარი, ფრთხილად იყავი. მიუღებელია ისეთი იდეების დაყენება, რომლის დროსაც ერთ ბიჭს შეუძლია თავისი ქცევის "გარედან" დანახვა და სერიოზულად შეურაცხყოფა.
სცენები 1 აპრილისთვის სკოლის მოსწავლეებისთვის
სასაცილო სცენები 1 აპრილს შეიძლება ჩაითვალოს არა მხოლოდ სკოლის მოსწავლეებისთვის ქვედა კლასებში, არამედ ხანდაზმული ბავშვებისთვისაც. გარდა ამისა, მოზარდები უკვე დიდი სიამოვნებით და ინტერესით მიიღებენ მონაწილეობას ორგანიზაციის წარმოებაში, ასევე სცენარისა და კოსტიუმების შექმნაში.
საკმარისი იქნება მხოლოდ პრეზენტაციის თემაზე ფიქრი და ბიჭების ამოცანები და ბიჭები და გოგონები ადვილად გააკეთებენ ყველაფერს. ასეთ skits, პირადი ურთიერთობები მოზარდი, საბოლოო გამოცდები და მომავალი დამთავრების სკოლა და მიღებას adultthood ხშირად საკმაოდ ხშირად გამოჩნდება.
კერძოდ, შეგიძლიათ გახსნათ პრეზენტაცია ბავშვებისა და მათი მშობლებისთვის შემდეგი სცენაზე: "სად არის კარგი განწყობა?"
პრინცესა ნესმიანა: (ტირილით)
Nurse 1: Nesmeyana Ivanovna, შეწყვიტოს ტირილით, მე მოგცემთ Candy?
პრინცესა ნესმიანა: (ტირილით)
Nurse2: Nesmeyana Ivanovna, ასევე, მინდა გავაკეთოთ ყველა საშინაო წლის უცხო ენების მთელი წლის განმავლობაში? უბრალოდ შეჩერება.
დედოფალი ნსსიანიანა: დატოვე მარტო.
Princess Nesmeyana: ვინ ოდესმე თქვა, რომ ზღაპრები გართობა - მოსაწყენი.
Nanny2: იქნებ ჩვენ შეგვიძლია მიგყავს ვაგონი?
ნესმიანის თავადი: ჩაქოლვა. ეს მოსაწყენია!
Nanny: შეიძლება იყოს ბურთი?
Princess Nesmeyana: ეს მოსაწყენია!
მედდა 2: და ტირილი არ არის მოსაწყენი?
Princess Nesmeyana: ეს არ არის სახალისო, ამიტომ მე ტირილი კიდევ უფრო რთული. რაღაც.
(მეფე შედის)
ცარი: (გვიჩვენებს, რომ მას აქვს შაკიკი შაკიკი) ასე რომ, მე უკვე დაღლილი ვარ, ყოველ დღე ცრემლებით. ჩვენ უნდა გავაკეთოთ რაღაც.
მე ვაცხადებ მთელ სამეფოს, სანამ ნესმიანა გაიგებს, როგორ უნდა გაერთოს, რომ გადაეცათ მისი ზღაპარი.
Princess Nesmeyana: არა, მინდა დარჩენა ზღაპარი.
ცარ: ექთანი, რას ამბობ, შეიძლება პრინციპი დავტოვო?
ძიძა: განა შეიძლება განათლებული?
პრინცესა ნსსიანიანა:
ცარ: დიდი მადლობა, რომ შენ უკვე წამოიყვანე.
Nurse 2: შეგიძლიათ განათავსოთ ის კუთხეში?
პრინცესა ნსსიანიანა:
ცარ: მე ვარ ფიზიკური სასჯელისა და ბავშვის უფლებები ...
პრინცესა ნესმიანა: იქნებ, რა სახის ნარკოტიკია მოწყენილი?
ცარი: თქვენ სცადეს ნარკოტიკი ბოლო დროს, მაშინ გამონაყარი გამოვიდა მთელ სამეფოსთან.
Princess Nesmeyana: ისე, ეს არ არის ჩემი ბრალი, რომ მე შეწუხებული.
Nurse 1: მეფე მამა, ისინი ამბობენ აქ სკოლაში დღესასწაული - სიცილის დღე - შეიძლება იქ გამოაგზავნოთ?
Nurse 2: პრინცესა იქნება მხიარულ, მაგრამ სხვა ბიჭები იგი დარჩება. იქნებ იციან, როგორ არ შეწუხდნენ?
პრინცესა ნესმიანა: (იწყებს თავსაბურავს) დიახ!
ჯარი: მე არ მივგზავნი პრინცესს, მაგრამ აქ წადი, ნახეთ, ყველა საიდუმლო. მე კი მალე თეთრი ბრწყინვალება.
პრინცესა ნსსიანიანა: მოდი, მოდი იჩქარეთ, ხოლო ჟურნალში მოდის ჟურნალი, მე ტირილით. მე არ მაქვს ასეთი კაბა, არ არსებობს ასეთი ალკოჰოლური სასმელების ....
ცარი: სახაზინო ცარიელია და წერტილია. და ტირილი, თითქოს ზღაპარი მე გამოგიგზავნით.
მომდევნო სცენა "რჩევები როგორ გაიმარჯვებს სილამაზის კონკურსში" შეიძლება დააყენოს მოსწავლეების, მათი მშობლების, ასევე მასწავლებლების კარგი განწყობა. ტექსტი მხოლოდ ერთი ადამიანის მიერ არის წაკითხული, მაგრამ ყოველი მისი რჩევის შემდეგ სხვა სტუდენტის მიერ დემონსტრაციის შემდეგ:
- პირველი, რაც ფიგურაა - აუცილებელია შეინახოს ხელების ხელთათმანები, სხვა სიტყვებით, არაფერი ჭამა.
- ყურადღება მიაქციეთ პიროვნებას სახეზე.
- მომხიბლავი სიარული.
- ტანსაცმელი. უკიდურესად ღიაა. (შიშველი მხრის, სტრიტის გამწევ)
- ფეხსაცმელი უნდა იყოს ელეგანტური.
- ინტელექტუალურ კონკურსებში ყველა კითხვაზე პასუხის გაცემა მოკლედ და ნათლად: დიახ, არა, არა მე.
- კარგი ვოკალური მონაცემები უნდა ჰქონდეთ. მაგრამ არ არის რეკომენდირებული Ramstain, Rasmus, Okean Elzy და ა.შ.
- არ აცვიათ ძალიან ბევრი და ძალიან მძიმე სამკაულები. მძიმე საყურეები ხატავს მათ ყურს და ხანდაზმულებში ისინი მუხლზე მაღალია.
- გაიმარჯვონ, არ დააზიანოთ თქვენი ჯანმრთელობა და ბევრი პლასტიკური ოპერაცია გააუმჯობესოს თქვენი გამოჩენა - უკეთესი წასვლა სკოლა, თქვენ ეშინია იქ, და ეს იქნება უკეთესი, ვიდრე ნებისმიერი braces.
- სკოლის მოდელების შესვლისას დირექტორს არ აწარმოებს და არ ვთხოვ "კარგად, წამიყვანეთ". გოგონამ უნდა იცოდეს საკუთარი ღირსება.
და კიდევ ერთი სცენა "ჩვენი საქმეები" დაგეხმარებათ მხიარულ სასკოლო დღესასწაულის ორგანიზებაში:
პერსონაჟი: მასწავლებელი და მოსწავლე პეტროვი.
პედაგოგი: პეტროვი, გადადიხარ დაფაზე და დაწერე მოკლე მოთხრობა, რომ გქონდათ ნაკარნახევი.
მოსწავლე მიდის დაფაზე და დაწერას.
მასწავლებელი (კარნახობს): "მამა და დედა გაბრაზდნენ ვოვას ცუდი საქციელისთვის. ვოვა დანაშაულად ჩუმად და შემდეგ მისცა დაპირება გააუმჯობესოს. "
სტუდენტი წერს კარნახზე კარნახით.
მასწავლებელი: დიდი! ხაზგასმით აღვნიშნო ყველა არსებითი სახელი თქვენი ამბავი.
სტუდენტი ხაზს უსვამს სიტყვებს: "მამა", "დედა", "ვოვა", "ქცევა", "ვოვა", "დაპირება".
მასწავლებელი: შესრულებული? განსაზღვრეთ შემთხვევები, სადაც ეს არსებები დგას. გესმით?
მოწაფე: დიახ!
მასწავლებელი: დაწყება!
დისციპლინა: "მამა და დედა". ვინ? რა? მშობლები. აქედან გამომდინარე, საქმე გენეტიკურია.
Disciple: Scolded ვის, რა? ვოვა. "ვოვა" არის სახელი. აქედან გამომდინარე, ნომინალური საქმე.
Disciple: Scolded რა? ცუდი საქციელისთვის. ჩანს, რაღაც გააკეთა. აქედან გამომდინარე, "ქცევა", საქმე არის ინსტრუმენტული.
მოწაფე: ვოვა დანაშაულებრივად იყო. აქედან გამომდინარე, აქ "ვოვას" ბრალდება აქვს.
მოწაფე: კარგად, და "დაპირება", რა თქმა უნდა, dative შემთხვევაში, მას შემდეგ, რაც Vova მისცა! ეს ყველაფერი!
მასწავლებელი: ჰო, ანალიზი აღმოჩნდა ორიგინალი! დატოვე დღიური, პეტროვი. მაინტერესებს, რომელი ნიშნის გაკეთებას აპირებთ?
დისციპლინა: რომელია? რა თქმა უნდა, ხუთი!
მასწავლებელი: ასე რომ, ხუთი? სხვათა შორის, რა შემთხვევაში უწოდებდით ამ სიტყვას "ხუთს"?
მასწავლებელი: პრეპოზიულში? რატომ?
მოწაფე: კარგად, მე ვუთხარი მას თავს!
გარდა ამისა, არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ საუკეთესო გამოსვლები მიიღება ექსპრომტი. თუ ბავშვები კარგად არიან განვითარებული ფანტაზიითა და ფანტაზიით, მათ ადვილად შეუძლიათ იუმორისტული დიალოგის წარმოდგენა და სცენაზე სცენაზე დასასვენებლად.