ის ფაქტი, რომ ბავშვს აქვს ცუდი მეხსიერება, როგორც წესი, გამოვლენილია სწავლების დაწყებით. მაგრამ მეხსიერების პრობლემა ყოველთვის არ ნიშნავს, რომ ბავშვს აქვს მეხსიერების პრობლემები. ნუ გააკეთებთ ნაადრევი დასკვნებს, რომ ბავშვი ზარმაცი და არ არის საკმარისი ძალისხმევა შესასწავლად. პრობლემის ბუნების გააზრება დაეხმარება პასუხს კითხვაზე, თუ როგორ უნდა გაუმჯობესდეს ბავშვის მეხსიერება.
ბავშვების ცუდი მეხსიერების მიზეზები
- ცხოვრების წესი და დატვირთვის მიზეზების ჯგუფი. დააკვირდი ბავშვს, გაითვალისწინეთ, რომელი კლასები სწავლის გარდა, დაიკავებს მისი დროის მნიშვნელოვან ნაწილს: თამაშებს, დადის, უყურებს ტელევიზორს, დამატებით წრეებსა და სექციებს. აქვს თუ არა ბავშვს ნათელი დღე გრაფიკი? განა მას ალტერნატიული ფიზიკური და გონებრივი საქმიანობა აქვს? ის ისვენებდა საკმარის? სინამდვილეში ის არის, რომ თანამედროვე ბავშვებს ხშირად დაღლილი აქვთ სულ უფრო და უფრო მეტი მოზარდი. უმეტესობა, რომელიც მოდის გარეთ და ყოველდღიური გადატვირთვისაგან, ვერ შეძლებს სრულად დაისვენოს და აღადგინოს თავისი ძალა ღამის ძილის დროს. აქედან ისინი უაზროდ, განადგურებულნი არიან, ყურადღების კონცენტრაცია მცირდება და, შესაბამისად, მეხსიერების მკვეთრი გაუარესებაა.
- მიკროორგანიზმების და ვიტამინების ნაკლებობა. ნახეთ რა შვილს ჭამს, აქვს თუ არა მისი საკვები სრულად შეეცადეთ ბავშვის საჭმელთან ერთად უზრუნველყოთ ყველა აუცილებელი ნუტრიენტები სხეულის ორგანიზმში. თანაბრად მნიშვნელოვანია მოხმარებული სითხის რაოდენობა, რადგან მისი დეფიციტია უარყოფითად მოქმედებს ტვინის ფუნქციონირებაზე.
- არასაკმარისი მეხსიერების სწავლება ბავშვებში. ხანდახან პრობლემა ისაა, რომ ბავშვის მეხსიერების მომზადება ნაკლებად არის გადახდილი. ეს პრობლემა აღმოფხვრის მუდმივი რეგულარული საქმიანობით. ასევე უნდა აღინიშნოს, რომ მეხსიერები პირდაპირ უკავშირდება სიტყვას, ამიტომ არასაკმარისად განვითარებული სიტყვის მქონე ბავშვი აუცილებლად აქვს მეხსიერების პრობლემებს.
ამგვარად, პირველი ორი ჯგუფის ამოცანების შესრულება შეიძლება ბავშვის ცხოვრების წესის განხილვის გზით, შეიქმნას მკაფიო ძილი და გაღიზიანება, დატვირთვა და დაისვენოს. თუ მიზეზი პედაგოგიური ხასიათისაა, ბავშვი უნდა იყოს ჩართული.
როგორ უნდა განვითარდეს ბავშვის მეხსიერება?
ბავშვთა მეხსიერების განვითარების თავისებურებების ცოდნა ხელს შეუწყობს მისი გაუმჯობესების მეთოდებს. უპირველეს ყოვლისა, აუცილებელია იმის გაირკვეს, თუ რა სახის მეხსიერებას ყველაზე მეტად გამოხატავს ბავშვი.
არსებობს შემდეგი სახის მეხსიერება:
- ვიზუალური - ბავშვისთვის ადვილია გახსოვდეს, თუ რა ხედავს მის თვალებს, ამიტომ უკეთესია მისთვის წარმოადგინოს საგანმანათლებლო მასალა წერილობითი ან დაბეჭდილი ფორმით;
- აუდიტორია - ის უკეთესად გახსოვს ვინმეს მიერ განუცხადებული ინფორმაცია.
ასეთი ბავშვი ხმამაღლა უნდა წაიკითხოს, განუმარტა, - საავტომობილო - საუკეთესო ბავშვისთვის დამახსოვრებისთვის საჭიროა ინფორმაციისთვისაც კი თქვა, თვითონ კი, მაგრამ მისი ტუჩების გადატანა.
არც ისე კარგია ბავშვის განვითარება, ისევე როგორც კომუნიკაცია. ყოველდღიურად დაუკავშირდეს ბავშვს მაქსიმალურად, ასწავლის პატარა ლექსებს და საინტერესო ენას twisters, სპეციალური საბავშვო საბავშვო მეხსიერებისათვის და შედეგი არ შეანელებს. ყურადღება მიაქციეთ ასოციაციურ აზროვნებას - დეტალურად აღწერეთ სათაური: მისი ფერი, ზომა, ფორმა, სუნი, ის ხელს უწყობს ფიგურალური მეხსიერების განვითარებას.