თუ მოულოდნელად ბავშვი იწყებს სიმბოლოებს, სიტყვიერად გამოხატავს სიტყვას, ამით და უბედურებით არის გაღიზიანებული, მშობლები დაარღვიეს, რადგან მათ ვერ გაიგებენ, რომ ეს სიტყვები ნაკლებად იცის. დიახ, და ბავშვი თავად მას აწვდის ბევრი უსიამოვნო წუთი, ის იხურება თავისთავად და საერთოდ უარს ამბობს გაიგო. და მაშინ მშობლები იწყებენ ფიქრს, თუ როგორ გადარჩენა ბავშვი stuttering.
რა არის სუნთქვა?
Stuttering არის დარღვევის სიგლუვეს, ტემპით, სიტყვის რიტმი, რომელშიც repetition, hesitation და გაჭიმვა ხმები და syllables მოხდეს გამო კუნთების spasms სიტყვის აპარატში. მნიშვნელოვანია გამოვყოთ ერთდროულად ბავშვთა სიმპტომების გამოვლენის შემდეგ, ექიმთან კონსულტაციების დროს:
- სიტყვის ან მთელი სიტყვის პირველი სიმბოლოების გამეორება ფრაზაში;
- ერთი სიტყვის წინაშე არასასურველი ხმები
- შენიშვნა სიტყვის დაწყებამდე;
- გაჩერება შუა ფრაზა.
ხელს უწყობს ბავშვებში: იწვევს
სტიმულარი ბავშვებში სხვადასხვა მიზეზების გამო ხდება. ზოგჯერ ამ სიტყვის დეფექტი წარმოიქმნება ინფექციურ დაავადებაზე - მაგალითად, სკარლეტ ცხელება, გრიპი, ხოჭოვანი ხველა, დაბადების ტრავმის დროს ნევროლოგიური დარღვევები. ხშირად, ბავშვებში ჩამორჩენის მიზეზები გადაცემული ფსიქოლოგიური დარტყმებია, მაგალითად, სიყვარულის დაკარგვის შემდეგ, სიბნელის, მარტოობის შიშით. ხშირად, მშობლების უყურადღებობა ბავშვის სიტყვის სისწორეში, აღზრდისადმი გადაჭარბებული მტკივნეულობისადმი და უხუცესების ნათესავის სიტყვის კოპირება ხშირად ხელს უშლის ხელს.
როგორ მოვეკიდოთ ბავშვებს სტიმულს?
ამ სიტყვის დეფექტის მკურნალობისას არ უნდა დაეყრდნო იმ ფაქტს, რომ თავად გაივლის. საჭიროა დახმარების სპეციალისტი - სიტყვის თერაპევტი. ჰკითხეთ ექიმს, რაც შეიძლება მალე, რადგან ეს დამოკიდებულია მთელი მკურნალობის წარმატებაზე. მიღებაზე, სიტყვის თერაპევტი კითხვებს დასვამს ბავშვის სიტყვის განვითარების თავისებურებებზე და გაუგზავნის ნევროლოგთან კონსულტაციას, რომ გამორიცხოს ფსიქოლოგის ნეიროლოგიური ფაქტორი.
ინტეგრირებული მიდგომა მნიშვნელოვანია იმის შესახებ, თუ როგორ უნდა ჩამოვყალიბდეთ ბავშვი. მაგალითად, მაგალითად, ბავშვებში თირკმელზედა ჯირკვლის მკურნალობისას, ნეიროპათოლოგმა დაამზადოს დამამშვიდებელი ნარკოტიკები, რომლებიც სიტყვის სპაზმის განმუხტვას, ისევე როგორც აგენტებს, რომლებსაც აქვთ ფსიქოზური გავლენა.
მეტყველების თერაპევტი გაიმართება კლასები, ჯგუფი და ინდივიდუალური. ბავშვებში სუნთქვის გამოსასწორებლად, რესპირატორული ტანვარჯიშის მნიშვნელოვანია, ისე, რომ დიაფრაგმა გააძლიერებს და ვოკალი ქმნის განვითარებას. სპეციალისტი ასევე ასწავლის ბავშვს ხმები, გლუვი და ექსპრესიული გამოსვლის სწორი და ზუსტი გამოხატვა, კონტროლი ტემპი და რიტმი.
თერაპიაში მნიშვნელოვანია ბავშვთა ფსიქოლოგიური თავისებურებების გათვალისწინება. ფსიქოთერაპევტი ხელს შეუწყობს ბავშვის ფსიქიკის გაუმჯობესებას, ეხმარება სიტყვის დეფექტის გამო შიში, დეპრესია, ფიქსაცია და არასრულფასოვნების განცდა, თვითშეფასების გაზრდა. როგორც წესი, ბავშვებს, ექიმი ატარებს კლასებს გამოყენებით თამაშები, დიდაქტიკური მასალები, მუსიკა. მოზარდებში მკურნალობისას გამოყენებულია ჰიპნოზი და ავტომატური ინსტრუქციები.
ბავშვებში თამბაქოს მოპყრობის მკურნალობის მეთოდები არის წერტილი მასაჟი, რომელიც ხელს უწყობს სიტყვის ნერვული რეგულირების გაძლიერებას. ასევე შექმნილია სპეციალური კომპიუტერული პროგრამები. ბავშვი სიტყვებს და ფრაზებს მიკროფონისკენ უბიძგებს და კომპიუტერი აღნიშნავს, რომ ნელა და შეუფერხებლად აღინიშნება მეორე შენელება. ამის გამო, დამუხრუჭება შეცვლის კომპიუტერის ჩაწერას და მისი გამოსვლა აუმჯობესებს.
არანაკლებ მნიშვნელოვანი როლი ბავშვის სტიმულაციის მკურნალობისთვის მიეცემა მშობლებს, რომელთაც უნდა შექმნან ხელსაყრელი გარემო სახლში, სადაც საყვარელი ბავშვი დარწმუნდება და მშვიდად გრძნობს. მშობლები უნდა დაიცვას ბავშვის გამოსვლა, მშვიდად გამოსწორება და კონტროლი საკუთარი.