ცდილობენ გავლენა მოახდინონ თავიანთი შვილების ქცევის, გაღიზიანებისა და შიშით, მოზარდები მოდიან სიტყვებით და ფრაზებით, რომ მათ მშობლებმა ერთხელ უთხრეს. მაგრამ ყოველთვის არ არის ის, რასაც ამბობთ, რომ თქვენს შვილს დადებითად იმოქმედებს მისი საქციელი და დაეხმარება მას, რა იყო არასწორი. ზოგჯერ, ფრაზა, რომელიც ჩვენთვის არაფერს ნიშნავს, შეიძლება გამოიწვიოს ძალიან დიდი ფსიქოლოგიური ტრავმა ბავშვისთვის, შეამციროს თავისი თავმოყვარეობა და გახდეს კომპლექსების ფორმირების სტიმული.
ამიტომ, იმისათვის, რომ თავიდან ავიცილოთ გამოყენების ფრაზები, რომ უბრალოდ არ შეიძლება უთხრა ბავშვებს, ამ სტატიაში ჩვენ გაეცნონ ყველაზე გავრცელებული მავნე utterances.
1. ხედავთ, ვერაფერს გააკეთებ - ნება მომეცი თვითონ.
ასეთ სიტყვებში მშობლები ამბობდნენ შვილს, რომ არ სჯეროდათ, რომ ის არის დამარცხებული და ბავშვი თავისთავად სჯერა თავის თავს, მიიჩნევს თავის თავს მოშორებით, უხერხულ და უხერხულს. ეს ფრაზა ყველა დროის გამეორებაა, ის არ დაუკარგავს მას საკუთარი თავისგან, და ის უკვე გავაკეთებ ყველაფერს თავისი დედისთვის, რომ თვითონ გააკეთოს.
იმის ნაცვლად, რომ მას აკრძალავენ მას ან აკეთებს მას, მშობლები უნდა დაეხმარონ, კიდევ ერთხელ განმარტა, მასთან ერთად აკეთებდნენ, მაგრამ არა მისთვის.
2. ბიჭები (გოგონები) არ იქცევიან ამ გზით!
სტაბილური ფრაზები "ბიჭები არ ტირიან!", "გოგონები მშვიდად უნდა მოიქცნენ!" გამოიწვიოს ის ფაქტი, რომ ბავშვები თავს იკავებენ, ეშინიათ, ემოციები აჩვენონ, საიდუმლო გახდეს. არ დააკისროს ბავშვის კონკრეტული ქცევის ნიმუში, უმჯობესია აჩვენოს, რომ გესმით, რომ ის გესმის და დახმარებას სთხოვ, და მაშინ უფრო ადვილი იქნება მისი ქცევის წესების ახსნა.
3. რატომ არ შეიძლება?
შეადარეთ ბავშვს სხვებთან ერთად, შეგიძლიათ განვითარდეს მისგან არაჯანსაღი გრძნობა მეტოქეობის, შეურაცხყოფა მას, რათა მას ეჭვი თქვენი სიყვარული. ბავშვი უნდა იცოდეს, რომ ის უყვარდა არა იმიტომ, რომ ის კარგად მუშაობს, არამედ იმიტომ, რომ ის არის მათი შვილი ან ქალიშვილი. იმისათვის, რომ შექმნას სურვილი უკეთესი შედეგი, შეიძლება შეადაროთ მხოლოდ წარსულში შედეგი ბავშვის თავად.
4. მე კლავს თქვენ, თქვენ დაკარგეთ, მე მინდა მქონდა აბორტი!
ასეთ ფრაზს ვერასოდეს ვერ იტყვი, ისე, რომ ბავშვი არ არის, მათ შეუძლიათ თავიანთი სურვილი "არ იყოს".
5. მე არ მომწონს.
ეს საშინელი ფრაზა შეიძლება ჩამოყალიბდეს ბავშვის აზრი, რომ ის აღარ არის საჭირო, და ეს არის დიდი ფსიქოლოგიური ტრავმა. და გამოყენების ვარიანტი "თუ არ დაემორჩილებით, მე არ გიყვარვარ" მივყავართ თქვენი სიყვარულის აღქმა, როგორც კარგი საქციელისთვის ჯილდოს, იმ შემთხვევაში, თუ ბავშვები, როგორც წესი, სწრაფად მიდიან თავიანთი მშობლებისგან.
6. თქვენ არ ჭამს ფაფა, მოდი ... და წაიღე!
ეს ფრაზა უკვე ფესვგადგმული ჩვენი ლექსიკა, რომ ზოგჯერ უცნობმა პირებმა ქუჩაში ეუბნებიან მის შვილებს და სურთ დარწმუნდნენ. მაგრამ არაფერი კარგი არ არის, რომ ის არ იმუშავებს: პატარა ბავშვს შიში ჩამოყალიბდა, რომელიც შეიძლება განვითარდეს ნამდვილი ფობია, შფოთვის ზრდის დონე და ეს შეიძლება გამოიწვიოს ნერვული დაზიანებით.
7. ცუდი ხარ! შენ - ზარმაცი! ხარ ხარ!
არასდროს დაკიდოთ ლეიბლზე ბავშვი, მაშინაც კი, თუ ის ცუდად მოქმედებდა. უფრო მეტად ამას ამბობ, უფრო სწრაფად მიაჩნიათ, რომ ის არის და დაიწყება შესაბამისად იქცევა. უფრო სწორია იმის თქმა, რომ "ცუდად მოიქცეთ (ხარბ)!" მაშინ ბავშვი მიხვდება, რომ კარგია, უბრალოდ არა.
8. ნუ რასაც რაც გინდა, არ მაინტერესებს.
მშობლებმა უნდა მისცენ ბავშვის ყურადღება და დაინტერესდნენ მისი საქმეები, არ უნდა იყვნენ დაკავებული ისინი, თუ სხვაგვარად იმოქმედებენ მასთან კონტაქტის დაკარგვის რისკის ქვეშ და შემდეგ არ მოგივლენთ რამე გაზიარებას. და იგივე მოდელის ქცევის მოგვიანებით აშენება მათი შვილები.
9. უნდა გააკეთო, რასაც ვამბობდი, რადგან აქ პასუხისმგებელი ვარ!
ბავშვები, ისევე როგორც მოზარდები, საჭიროა განმარტებები, რატომ არის საჭირო ამის გაკეთება და არა სხვაგვარად. წინააღმდეგ შემთხვევაში, მსგავს სიტუაციაში, მაგრამ როცა არ ხართ იქ, ის გააკეთებს, როგორც ის სასიამოვნოა და არა სწორად.
10. რამდენჯერ შემიძლია გითხრა! თქვენ არ შეგიძლიათ ამის გაკეთება სწორად!
კიდევ ერთი ფრაზა, რომელიც ამცირებს ბავშვის თავმოყვარეობას. უმჯობესია ვთქვა "სწავლა შეცდომები!" და დაეხმაროს მას გაერკვნენ, სადაც მან შეცდომა.
თქვენს შვილებს სურთ რაღაცის გაკეთება, რა თქმა უნდა მადლობა გადავუხადოთ მათ დახმარებას, განსაკუთრებით ბიჭებს. ძნელი სათქმელია: "შენ კარგი მეგობარი ხართ! გმადლობთ! ", და გოგო -" ჭკვიანი ხარ! ". ბავშვებთან საუბრისას სასჯელის მოხდისას, გამოიყენეთ არა "ნაწილაკების" ნაწილაკი, რომელიც არ არის დაკავებული. მაგალითად: ნაცვლად "ნუ ბინძური!" - "ფრთხილად!".
შეინახეთ ფრაზებით, რომლებიც იყენებთ ბავშვებთან საუბარს, შემდეგ კი საკუთარ თავდაჯერებულ პიროვნებებს სწავლობენ.