საზოგადოებაში, ითვლება, რომ კრიტიკული აზროვნება არის პროცესი, რომელიც ნორმალურია ნებისმიერი ადამიანისთვის, ან თუნდაც ბუნებრივი აზროვნება. მაგრამ სინამდვილეში ყველაფერი გაცილებით უფრო რთულია: ხალხი ხშირად კრიტიკული აზროვნებისგან მოშორებით, ფენომენას ფენომენად მიიჩნევს ან პირიქით. თუმცა, სწორი აზროვნების განვითარება თავისთავად ნიშნავს ცხოვრების ხარისხის გაუმჯობესებას და თუ თავს იტყუებთ, რომ ილუზიებით არ იცხოვროთ, წარმატების მიღწევა შესაძლებელია ყველა სფეროში.
კრიტიკული აზროვნების ფსიქოლოგია
კრიტიკული აზროვნება განსაკუთრებულ გზას იკავებს ნებისმიერი საგნის ან ფენომენის შესახებ, რომელშიც არის სტრუქტურებისა და ინტელექტუალური სტანდარტების აქტიური გამოყენება. განვითარებული კრიტიკული აზროვნება ადამიანის სიცოცხლის უპირატესობას იძლევა. მაგალითად, თუ ასეთი აზროვნება განვითარებულია, ინდივიდს აქვს შემდეგი მახასიათებლები:
- მას შეუძლია მიიღოს სწორი დასკვნები და შეამოწმოს მათი სისწორე კრიტერიუმით;
- მას შეუძლია ინფორმაციის შეგროვება, რომელიც საჭიროა საკითხის გადასაწყვეტად;
- მას შეუძლია გაამართლოს და გაამართლოს თავისი პოზიცია;
- მას შეუძლია ნათლად და ნათლად ჩამოაყალიბოს კითხვა, პრობლემა ან მოთხოვნა;
- მას აბსტრაქტული იდეების გამოყენება და ინტერპრეტაცია შეუძლია.
- ის შეძლებს ეფექტურად ურთიერთქმედება ადამიანებს ახალი გადაწყვეტილებების ძიებაში;
- მან იცის, როგორ იმოქმედოს შეუზღუდავად, საჭიროებისამებრ აზროვნების ალტერნატიული სისტემების გამოყენებით.
ამრიგად, კრიტიკული აზროვნების მეთოდები შეიძლება შემცირდეს ადამიანების უნარ-ჩვევებზე ორიენტირებული, დისციპლინირებული, არაობიექტური, თვითშეფასების ელემენტებითა და საკუთარი დასკვნის შესწორებით. ასეთი აზროვნება ეფუძნება მკაცრ სტანდარტებს, მაგრამ ისინი ისეთებიც არიან, რომელთაც პრობლემების გადაჭრა შეუძლიათ.
კრიტიკული აზროვნების განვითარება
როგორც წესი, კრიტიკული აზროვნების ფორმირება ხდება სკოლის ასაკშიც კი. პედაგოგებს სხვადასხვა მეთოდები იყენებენ, მათ შორის, კითხვისა და წერის მეშვეობით განვითარება.
ამ კურსის მსვლელობისას მოსწავლეებს შესთავაზებენ ეფექტური მოსმენების ტექნიკას, რომელიც მოიცავს ტექსტის აქტიურად აღიარების უნარს, შეისწავლოს ინფორმაცია და შეიტანოს საკუთარი კონტექსტში. ამასთან, პირი არ ჩაიწერს ყველა ინფორმაციას, მაგრამ მხოლოდ ის, რაც მან მნიშვნელოვანია თავისთვის.
მეთოდი ეფუძნება სამ ეტაპად მოდელს:
გამოწვევა - თქვენი გამოცდილება, უნარები, ცოდნა, კითხვებისა და მიზნების ფორმულირება; სემანტიკური ეტაპი - მიზნების რეალიზაცია, მათი კითხვების პასუხების ძიება და ტექსტის ხელმისაწვდომობის გზით დასახული მიზნების მიღწევა; ასახვა - შესრულებული სამუშაოს ანალიზი, მიზნების მიღწევა.
ეს ტექნიკა ძალიან პოპულარული და ეფექტურია ნებისმიერი ასაკის ადამიანებისთვის. ის მიზნად ისახავს იმის უზრუნველყოფას, რომ ადამიანებმა თავიანთი პირადი გამოცდილება გამოიყენონ პრობლემებისა და ამოცანების გააზრებაში.
არსებობს კრიტიკული აზროვნების სხვა მეთოდებიც, რომლებიც გამოცდილი მოსწავლეების მიერ შემოთავაზებულია მათი მოსწავლეების შესაძლებლობების განვითარებაზე:
ბრეინსტორმი
ადამიანების ჯგუფს მიეკუთვნება ერთი ამოცანა, და ყველა მათგანი უნდა გამოვიდეს მაქსიმალურად მისი გადაწყვეტილებებით. ყველა იდეა არ იქნება სასარგებლო, მაგრამ ძალიან ორიგინალი ვარიანტი გამოიყოფა. მნიშვნელოვანია ჩაიწეროს ყველა ვარიანტი და შემდეგ ანალიზი. მას შემდეგ, რაც ჯგუფური ტექნიკის ათვისება, შეიძლება ჩატარდეს წყვილებში.
ასოციაციური ბუში
ადამიანების ჯგუფს მიეკუთვნება გასაგები სიტყვა. თითოეული ადამიანი ამ კონცეფციას ფრაზები, აზრები და ასოციაციები უწოდებს. მნიშვნელოვანია, რომ ყველამ ყველაფერი თქვას და ყველას შეუძლია ახსნას მისი აზრის კურსი.