რა არის თვითმმართველობის განათლება? პიროვნება, ნებისმიერ დროს, რაც მან საკუთარი ძალით, უნარი და perseverance ყოველთვის ღირებული იყო. თვითმმართველობის როლი პიროვნების ჩამოყალიბებაში მნიშვნელოვანია: გამოავლინოს ადამიანი თავისი უნიკალური და ინდივიდუალური ხმით.
თვითმმართველობის განათლება - რა არის ეს?
თვითმმართველობის განათლება არის პირის შეგნებული მისწრაფება მიზანმიმართულად და დამოუკიდებლად მისი ბუნების გათვალისწინებით. სრული რეალიზაციისთვის საჭიროა ღრმა ცოდნა, პირადი თვისებების სრულყოფა, აუცილებელი უნარების განვითარება, კრიტიკული აზროვნების უნარი . რა არის თვითმმართველობის განათლება - ეს საკითხი ღრმად იყო გამოკვლეული მწერლები, ფილოსოფოსი, პედაგოგები, ფსიქოლოგები უძველესი ისტორიის შემდეგ.
თვითმმართველობის ფსიქოლოგია
ფსიქოლოგები ამბობენ, რომ ადამიანის სული მისი განვითარებისთვის მამოძრავებელი ძალაა. თვითმმართველობის კონცეფცია მოიცავს რამდენიმე შემადგენელ ელემენტს: ხასიათი, ნებისყოფის ფორმირება, ქცევის ხაზის განვითარება. ერიხ ფრომი - XX საუკუნის გერმანელი ფსიქოანალიტიკოსი და ფილოსოფოსი, თავის გამოსვლებში მან ადამიანის ძირითად ამოცანებზე ისაუბრა - სიცოცხლე მისცეს, რათა ის პოტენციურად გახდეს. ძალისხმევის ყველაზე მნიშვნელოვანი შედეგია საკუთარი პიროვნება. წამყვანი მოტივები ქმნის შიდა იმპულსებს, რომლებიც მუშაობენ საკუთარ თავზე.
რა არის თვითმმართველობის განათლება გამოიხატა?
თვითმმართველობის განათლება ზრდასრული ადამიანის ცხოვრებაში - მისი მთავარი მიზანი ინდივიდუალურ საქმიანობას ანიჭებს თავის ხასიათს და მოიცავს:
- რთული ცხოვრების პირობებისა და პირობების დაძლევა - ეს მხოლოდ პიროვნებაა;
- უარყოფითი თვისებების შემუშავება და პოზიტიური პირობა;
- ტრენინგი და ემოციების კონტროლი - ემოციური ინტელექტის დონის ამაღლება;
- ჭეშმარიტი ერთგულების დაცვა ცხოვრებაში.
რატომ გჭირდებათ თვითმმართველობის განათლება?
ინდივიდუალური თვითდაზოგვა მნიშვნელოვანია იმ პროცესში, რომელიც ეწინააღმდეგება კონფლიქტებს და კონფლიქტებს, რომლებიც უდევს ადამიანთა შეცვლას. შემეცნებითი ყოველთვის არ არის სასიამოვნო პროცესი, მაგრამ აუცილებელია კარგი მიზეზი. პიროვნება აღიარებს თავის ნეგატიურ მხარეს, უხერხულ გრძნობებს უხდის დანაშაულს, აგრესიას, უკმაყოფილებას - ეს არის მწარე და ამავე დროს სამკურნალო მომენტი. თვითმმართველობის განათლება და გაუმჯობესების ხელშეწყობა:
- ბედნიერება გახდე შენი და მიმდებარე ადამიანები;
- სიხარული დაძლევა ვითარდება ალტრუიზმი, სურვილი, რომ მოვიდეს დახმარება, ვისაც სჭირდება
- შემოქმედებითი თვითშეგნება;
- წარმატების მისაღწევად.
თვითმმართველობის მეთოდები
რა არის ეფექტური თვითმმართველობის განათლება და როგორია თვითმმართველობის გზები? პოპულარული ანდაზა: "სიცოცხლის ასაკი - სწავლის ხანა" კარგად ასახავს საკუთარ თავს სწავლის პროცესს. პირი, რომელიც ფეხით დადგა ამ გზაზე მუდმივად გაუმჯობესდა "მეშვეობით thorns to ვარსკვლავს". მეთოდები, რომლებიც ხელს უწყობენ თვითრეგულირების გზების სტრუქტურას:
- თვითკრძალება : საკუთარი თავისა და მათ შემდეგ, მუდმივი შეხსენებით და შესრულების შესრულებით - ეს ხელს უწყობს სტაბილური ჩვევების ჩამოყალიბებას.
- ემპათია - სხვების გრძნობებისადმი მიდრეკილება "ხედავს" საკუთარ თავს სხვა ადგილას - ხელს უწყობს ზნეობრივი თვისებების განვითარებას. პირი, რომელიც თანაგრძნობას იგრძნობს, საკუთარ თავს გარედან ხედავს, რადგან მის გარშემო მცხოვრები ხალხი აღიქვამს.
- თვითმმართველობის წესრიგი ან თვითმმართველობის იძულება - განათლება ნება და თანდათანობით ნაკლებობა სასურველი თვისებები აღმოიფხვრას.
- თვითმმართველობის დასჯა - წესებისა და ვალდებულებების შეუსრულებლობისათვის, სასჯელი იბეგრება, რომელიც გათვალისწინებულია ვალდებულებების შესრულებამდე.
- თვითმმართველობის კრიტიკა - შიდა ეწინააღმდეგება მივყავართ მუშაობის თვითგანვითარებაზე.
- თავდაჯერებულობას ეფუძნება თვითშეფასება. ექსპერტები აცხადებენ, რომ ხმამაღლა აუხსენებენ მათ დანაშაულს, ამიტომ მათი ყურადღება მიიჩნევს იმას, თუ რა უნდა შემუშავდეს.
- თვითმმართველობის ანალიზი (თვითმმართველობის ასახვა) - მოიცავს თვითმმართველობის კონტროლი, შენახვა დღიური, თვითმმართველობის ანგარიში.
როგორ დავიწყოთ თვით-განათლება?
პიროვნების თვითმმართველობის განათლება და თვითდასაქმება იწყება ადრეული ასაკის ბავშვებში მშობლების მიერ ბავშვის აღზრდის პროცესში, მოზარდების მიერ ბავშვთა საქმიანობის შეფასების წესების, წესების ასიმილაციის გზით. პროცესი შეგნებულად იწყება მოზარდობისგან. ადამიანი, რომელმაც არ მიიღო სათანადო ყურადღება და ოჯახში მისი პოტენციალის გამჟღავნება, შეუძლია თავად შეიმუშაოს ყველა ის თვისება, რაც მისთვის მნიშვნელოვანია.
თვითმმართველობის გზა იწყება პატარა ნაბიჯებით:
- გაგება და გაცნობიერება საჭიროება ცვლილება თავის თავს;
- გადაწყვეტილების მიღება თვითგამორკვევის მიმართულებით;
- პოზიტიური შიდა მოტივაცია და რწმენა წარმატებაში;
- მიზნები და ამოცანები;
- არჩევანი და მეთოდები.
თვითმმართველობის პრობლემა
უძველესი დროიდან თვითმმართველობისა და თვითგამოხატვის პრობლემა იყო მოაზროვნე, ფილოსოფოსების "ნათელი გონება". თვითმმართველობის იდეა ყველა ასაკის მეშვეობით ხდება ყველა დროის - შეცვლის აღიარება, მაგრამ ჯერ კიდევ შეიცავს მარადიულ ჭეშმარიტებას. პლატო, სოკრატე, არისტოტელი - პირველი სამუშაოები, რომლის საშუალებითაც შეგიძლიათ იხილოთ თვითშეფასების ღირებულება და ადამიანი, როგორც თვითშეფასების პროცესში პირის გაჩენა. საზოგადოებას სჭირდება ძლიერი, ნიჭიერი ადამიანები, რომლებმაც მაღალი ზნეობრივი თვისებები მოიტანეს. პრობლემა გამოხატულია იმით, რომ ადამიანს შეუძლია აირჩიოს ყალბი ღირებულებები, იდეალები და დაიცვას ისინი.
დიდი ადამიანი ჩართული თვითმმართველობის განათლება
ცნობისმოყვარე ხალხის თვითმმართველობის განათლება არის შესანიშნავი მაგალითი, რომელიც შესაძლებელია რთული ბედი, შეუსაბამო პირობები, ავადმყოფობის შესაძლო დაძლევა. ყველა მათგანი: მწერლები, მხატვრები, ფილოსოფოსები, მუსიკოსები, საწარმოების ხელმძღვანელები და ქვეყნები - მიზნად ისახავს წარმატებული, სასარგებლო და თვითმმართველობის მეშვეობით ბევრი რამის მიღწევა.
- Demosthenes არის ძველი ბერძნული სპიკერი. დაჟინებით გადალახეს ძლიერი ენობრივი სიტყვის, სუსტი ხმა ბუნებით, compulsive twitching მხრის. თვითმმართველობამ დაეხმარა დემოსთენეების დიდი ორატორი და ისაუბრა სასამართლოებში, გავლენა პოლიტიკაზე.
- პეტრე დიდი - "მეფე თავის ხელებს უწოდებს" - რუსეთის მმართველი უყვარდა საკუთარი თავი. თვითონ დისციპლინის მაგალითისა და მკაცრი პირობების ხასიათის ხასიათიდან გამომდინარე, მან თავის სუბიექტებს მაგალითი მისცა.
- ა. ჩეხოვმა , რუსმა მწერალმა, საკუთარ ოჯახში ჩაშლის შემდეგ რთულ ვითარებაში აღმოჩნდა, მივიდა იმ დასკვნამდე, რომ აუცილებელი იყო "რკინის მუშაობა". მწერალი მიიჩნევდა, რომ "სიზარმაცე დაიბადა მასზე" და შემოქმედებითი პოტენციალის თვითმმართველობის განვითარება და განვითარება დაეხმარა ჩეხოვის წერილობით ბიზნესში.
- ფრანკლინ რუზველტი არის ამერიკის შეერთებული შტატების პრეზიდენტი. ბავშვობის დღიდან მკაცრი გრაფიკი და ღრმა ცოდნის სურვილი ცხოვრების მთელი ცხოვრების მუდმივი ელემენტია.
- ალბერტ აინშტაინი თეორიული ფიზიკოსია. ბავშვობაში ის ცუდად ლაპარაკობდა, პედაგოგების თვალსაზრისით იგი აღინიშნა მისი სისულელე, სისულელე და სწავლის უნარი. მეცნიერმა მომავალში დიდი გულმოდგინება და შრომისმოყვარეობა გამოავლინა. აზროვნების დამოუკიდებლობა, ნიჭის განვითარება - ყოველივე ეს არის აინშტაინის ძალისხმევა თვითმმართველობის პროცესში.
- ა.ნევსკი, ლ.ნ. ტოლსტოი, ლ. ბეთჰოვენი, ვინსენტში. გოგი, დფ ნეში, ფრიდა კალო, მოჰამედ ალი, სტივი უანდერი, მიუთუნ ჩაკრაბორტი, სტეფან ჰოკინგი, ნიკო ვუჩიჩი შორს არის იმ ადამიანების სრული სია, რომლებიც გადალახეს თავიანთი სიჯანსაღეობის, არასრულფასოვნებისა და დაავადებების სერიოზულობას თვითმმართველობის გაუმჯობესებისა და თვითრეგირების გზით.
წიგნები თვითმმართველობის შესახებ
რა არის თვითკმარობის მნიშვნელობა - ეს შეიძლება წაიკითხოთ ცნობილ ადამიანთა ნაწერები, მათი ავტობიოგრაფიული ესეები:
- "განათლება და თვითმმართველობა" VA. სუხომლიცკი
- "განათლების ფსიქოლოგია" LM. ზუბინი
- "თვითმმართველობის ცოდნა და თვითმმართველობის განათლების ხასიათი" Yu.M.Orlov
- "წიგნი ძალაუფლების შესახებ საკუთარ თავს" E.Robbins
- "გამარჯვებულთა კანონები" ბ
- "თვითმმართველობის განათლება და მოზარდების აქტიური-ვოკალური მორალური თვისებები" N.F. იაკობივა, მ.ი. შილოვი
- ნიკო ვუჩიჩის "ცხოვრება საზღვრებს გარეშე"