Როგორ ასწავლიან ბავშვს წაკითხვის მიერ syllables?

კითხვის უნარი აბსოლუტურად აუცილებელია ყველა ადამიანისთვის. შეუძლებელია კი ვივარაუდოთ, რომ თანამედროვე სამყაროში არავის აქვს ისეთი ძირითადი უნარები. წაკითხული წიგნები, ლეიბლები პროდუქტები, ინსტრუქციები ნარკოტიკების ან საყოფაცხოვრებო ტექნიკა, surfing მსოფლიო ქსელში და ბევრად უფრო უბრალოდ შეუძლებელია გარეშე უნარი გაიგოს ტექსტი.

სწავლის თანამედროვე მეთოდები სხვადასხვა მიდგომას ასწავლის, მაგრამ არცერთი მათგანი არ არის დამონტაჟებული ანბანის შესწავლა, როგორც ეს ჩვენს ბავშვობაში იყო. ახლა ითვლება, რომ არ არის აუცილებელი იცოდეს ის დასაწყისში წაკითხვისას და ეს ზედმეტი ინფორმაციაა, რომელიც ბავშვს გადატვირთავს.

ძირითადად ბავშვები დაიწყებენ ხმოვანებს სწავლობენ და თანდათანობით თანხმდებიან. ამის შემდეგ მოდის ორი სხვადასხვა ასოების კომბინაცია - ეს არის ასოები. ამ ეტაპზე ბევრი მშობელი შეწყდება, რადგან ბავშვი ყოველთვის არ ესმის, რა არის საჭირო.

მოდი ვნახოთ, რამდენად ადვილია ბავშვის სწავლა, რათა წაიკითხონ ლექსები მშობლებისა და ბავშვის ნერვული სისტემის გარეშე. ეს საკითხი უნდა მოექცნენ ძალიან პასუხისმგებლობას, რადგან ბავშვის გადამუშავება ბევრად უფრო რთული იქნება, თუ დედა თავდაპირველ შეცდომებს აღიარებს.

როგორ სწრაფად ასწავლიან ბავშვს წაკითხვის ერთად syllables?

თუ არ ხართ მიმდევრები, რომ ბავშვი წაიკითხოს აკვანი, მაშინ 4-5 წლის ასაკი საუკეთესო დროა, რომ სკოლა დაიწყოს. ყველაზე მნიშვნელოვანი ის არის, რომ განწყობა ბავშვი და დედა არის დადებითი.

გაუგებრობის პირველი ეტაპზე შეუძლებელია თავიდან იქნას აცილებული და ასე რომ, ხელი უნდა შეინარჩუნოს საკუთარ თავს, არ გაზარდოს ხმა, როდესაც ბავშვი წარმატებას ვერ მიაღწევს, ასევე არ უნდა დაგვავიწყდეს, რომ მას მიაღწიოს პატარა მიღწევებისთვის.

მშობლები, რომლებიც ჯერ კიდევ ვერ გაერკვნენ, თუ როგორ ასწავლიან ბავშვს სწორად რომ წაიკითხოთ სიმბოლოები, ღირსეულ მისაღებად პრაიმერი NS. ჟუკოვა, რომელიც დეტალურადაა აღწერილი, თუ როგორ უკავშირდება წერილები ასოებში. ყველა სახის ილუსტრაციები ხელს უწყობს პატარა pochemuchke გაიგოს სიბრძნე ბეჭდური სიტყვა.

მხოლოდ სისტემური კვლევები შეიძლება მოიტანოს სასურველ შედეგს. მაგრამ აუცილებელი არ არის ბავშვის გადატვირთვა ზედმეტად. საკმარისი იქნება 15 წუთიანი დღე, რათა შეისწავლოს ახალი ტიპის საქმიანობა:

1. პირველ რიგში, ბავშვი უნდა ახსოვდეს ძირითადი ხმოვანების კარგად A, Y, O, N, E, I. ბავშვი უნდა, როგორც იყო, მღერიან მათ დახმარებით ხმა. გარდა კითხვისა და ვიზუალური მოგონების გარდა, სასურველია ერთდროულად ახალი ასოების დანიშვნა. ამგვარად, ეს ინფორმაცია უკეთესად შეიწოვება და მომავალი წერილისთვის ხელის შეწყობა პარალელურად არის მომზადებული.
2. შემდეგ შემდეგნაირად იკითხება თანხმოვანთა A, B, M. კვლევა ბავშვისთვის უნდა ავუხსნათ, რომ ისინი L, B, M და EM, EL და BE არ არიან წაკითხული. ეს ძალიან მნიშვნელოვანია, რადგან თუ სტუდენტი ახსოვს, ეს ხმები არასწორია, მაშინ კითხვის პროცესი არ გამოუვათ მისთვის.
3. სანამ დაიწყება შეისწავლოს თანხმოვანი ან ახალი ხმოვანი, უნდა მივცეთ 5 წუთი, რომ გავიმეორო ის, რაც ბავშვი უკვე შეიტყო. ეს აუცილებელია მეხსიერებაში გადაცემული მასალის უზრუნველსაყოფად. წაკითხვის ბავშვი syllables შესაძლებელია მხოლოდ მაშინ, როდესაც მან იცის წერილებს, რომ შეადგინოს ამ syllable.
4. იმისათვის, რომ ბავშვისთვის გაეცნოთ კითხვებს წერილების კომბინირების პრინციპის გასაგებად, დედამ უნდა ახსნას შემდეგი: MA- ის სიის წაკითხვისას, ჩვენ პირველად ვამბობთ წერილს M და გაიყვანეთ იგი, თითქოს იგი გადის ასოში A. ეს გამოიყურება როგორც Mmmmm, როგორც კი ბავშვი მიხვდება, რომ ეს პროცესი, შემდგომი სწავლის წაკითხვის გაცილებით ადვილი იქნება.
5. არც ერთ შემთხვევაში შეგიძლიათ წაიკითხოთ syllable შემდეგნაირად: MA არის M და A, და ერთად MA იქნება. ბავშვი ჩამსხვრევა და ის ავიწყდება, რაც იყო.
6. როგორც კი ახალგაზრდა მკითხველს გაიგებს, რომ ორი წერილი შედგება, მხოლოდ მაშინ უნდა გააგრძელოს უფრო რთული ასოები, რომელიც შედგება სამი ასო.